Presentación del libro
El martes 20 de octubre se presentó el décimo volumen de la colección Letras del Reino de Chile que el Instituto de Literatura de la Universidad de Los Andes lanza en colaboración con la Editorial Universitaria. En esta ocasión el académico de nuestra universidad Matthias Gloël traduce, edita e investiga la obra Viaje a América: Brasil y Chile (1642 -1645) del soldado cronista Caspar Schmalkalden.
En el compromiso con el quehacer académico, Ediciones UCT participó como una de las instituciones que patrocinó la obra y su equipo asistió a la presentación del libro. Estos son algunos apuntes de la jornada que queremos compartir.
La introducción de la actividad estuvo a cargo del director del Instituto de Literatura de la UANDES, Miguel Donoso Rodríguez. El filólogo presentó el contexto de la colección que recoge cartas, crónicas, relatos y documentos que, de alguna u otra forma, nos conectan con las voces de los primeros siglos de Chile. Esta colección, propone recuperar textos fundamentales de nuestro patrimonio escrito y ponerlos nuevamente a disposición de lectores interesados en comprender el país desde sus fuentes. Una colección para leer el pasado y descubrir nuevas preguntas sobre nuestro presente.
Posteriormente, Bruna Fonseca, directora del Centro de Políticas Públicas UCT, presentó algunas ideas respecto al apartado relacionado con Brasil. Precisamente, reflexiona desde su nacionalidad e historia brasileñas acerca la relevancia de la relación de las conquistas militares neerlandesas que, a diferencia de las otras, tuvo una relación de alianza con los indígenas y los destacó como actores políticos en sus registros. Respecto al formato del libro, comparte que al no ser la traducción de un diario, el texto rescata los recuerdos y las percepciones que marcaron la memoria del escritor y los presenta desde un lugar más reposado, con la templanza y perspectiva de los años.
Para finalizar, reflexionó acerca del rol que cumplen las universidades en convertir el conocimiento histórico en conversaciones abiertas, donde toda la comunidad pueda participar de las narrativas sociales en torno a la construcción de un territorio que se transforma.
Hugo Romero Toledo, profesor titular de la Universidad Autónoma de Chile, abrió su participación ejemplificando magistralmente cómo el eco de textos escritos hace 300 años, resuena con los últimos acontecimientos climáticos de la capital chilena. Se refiere específicamente al 6° volúmen de la colección antes mencionada, el romance Relación de la Inundación que hizo el río Mapocho de la ciudad de Santiago de Chile, escrito por Sor Tadea de San Joaquín, en 1783 donde la religiosa carmelita relata en verso octosílabo hechos sorprendentemente (o no) parecidos al reciente desastre. El comentario invitó a pensar acerca de la importancia de los escritos coloniales, que no solo nos presentan acontecimientos históricos sino que también pueden arrojar claras luces sobre fenómenos ambientales.
Romero refuerza la idea de relación diferente que los holandeses tenían con los indígenas, a quienes llamaron «los indios de oro», asociándolos además a antiguos pueblos indígenas holandeses. Por otro lado analiza cómo el relato español se pone en tela de juicio contrastado con los escritos de estos otros cronistas que documentaron de manera detallada el paraje austral y eventos como la quema de una Valdivia que no describieron como «arrasada» ni «quemada por completo», sino como semidestruida; o de la percepción de esta «tierra salvaje» que según el registro cartográfico tenía espacios diferenciados según propósito, como la plaza actual de Valdivia que se señala como punto donde el mapuche hacía política tanto con los españoles, holandeses y otros caciques.
De este modo, los profesionales evidenciaron la importancia de conocer y releer los escritos coloniales y rescatarlos desde una mirada curiosa, indagatoria para comprender o interpretar la historia desde distintos puntos de vista y enriquecer el actual.
Mathías Gloël finalizó la exposición relevando la calidad de las ilustraciones realizadas por parte de Caspar Schmalkalden, que sin duda aportan a la que la experiencia lectora sea más completa.
A modo de comentario final de quien escribe, creo que participar de experiencias como ésta, permite abrir preguntas sobre cuál es el constructo de la identidad indígena que nos plantea la historia tradicional, las fuentes oficiales o lo que nos enseñaron en el colegio.
Pienso en la comunidad universitaria o en personas como yo que no nos dedicamos a la investigación histórica. Muchas veces nos vemos permeados por un relato estático e indiscutible, que sin instancias como ésta, jamás nos hubiésemos planteado cuestionar. Por consecuencia, me abre interrogantes sobre otras áreas en las que somos participantes pasivos y me emplaza a participar, a construir en vez de absorber y seguir buscando la verdad «venga de donde venga».
El libro ya se encuentra a la venta en la Librería Ediciones UCT, ubicada en el corazón de Campus San Francisco. El horario de atención al público es: lunes a jueves de 14:00 a 18:00 hrs. y viernes de 10:00 a 14:00 hrs.
Por: Cecilia Vega.
Bruna Fonseca
Doctora en Ciencia Política por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente se desempeña como Directora del Centro de Políticas Públicas y académica del Departamento de Sociología, Ciencia Política y Administración Pública en la Universidad Católica de Temuco.
Hugo Romero Toledo
Doctor en Geografía Humana Universidad de Manchester, Inglaterra. Actualmente, docente e investigador de la Universidad Autónoma de Temuco.
Matthias Gloël
Doctor en Historia, Universidad de Hamburgo, Alemania. Investigador y docente de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Católica de Temuco.
Miguel Donoso Rodríguez
Doctor en Filología Hispánica (Filosofía y Letras), Universidad de Navarra, España. Actualmente es director del Instituto de Literatura de la Universidad de los Andes.
