Categoría Educación

IMPLICANCIAS DE UN MODELO CURRICULAR MONOCULTURAL EN CONTEXTO MAPUCHE

Autor: Segundo Quintriqueo Millan
Año de edición:
2010
N° de páginas:
200
ISBN:
978-956-332-578-2
Formato:
16 X 23cm.

El libro expone la marginación y discriminación que ha sufrido la población mapuche, lo que se refleja en sistemas educativos cuyos objetivos han sido siempre  la homogenización y asimilación. Además, se expone el contexto histórico sobre la instalación de la escuela en la región de La Araucanía; donde se destaca la coexistencia de las racionalidades del conocimiento occidental y el reconocimiento mapuche, históricamente en oposición. A si también, realiza un aporte en la identificación de contenidos y finalidades educativas mapuches deseables de incorporar a la educación escolar y un análisis sobre las posibilidades de la educación intercultural en contexto mapuche.

CUATRO ESTUDIOS PARA MEJORAR LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

Autor: Grupo de Investigación  Facultad de Educación

Año de edición: 2004

Nº de páginas: 294

Formato: 17 x 24 cm.

En el marco de la evaluación y transformación del currículo de formación inicial, la Facultad de Educación inicio cuatro proyectos tendientes a desarrollar investigación que permitiera producir los cambios que se requerían para alcanzar una formación de formadores coherente con la pretendida enseñanza de calidad. En esta publicación se presenta la síntesis de cada uno de ellos y sus principales alcances.